【摘 要】
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在学校教育中,写作教学是语文课程活动中的一项既重要而又艰巨的任务.之所以说“重要”,是因为习作能力伴随学生的终身发展,无论是在学习、工作还是生活中,它必将发挥不容忽
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在学校教育中,写作教学是语文课程活动中的一项既重要而又艰巨的任务.之所以说“重要”,是因为习作能力伴随学生的终身发展,无论是在学习、工作还是生活中,它必将发挥不容忽视且无可替代的作用.之所以说“艰巨”,是因为习作能力的培养并非短期速成之功,也并非一朝一夕之事,而是需要历经一个较长时期的积累与积淀过程.小学教育是人生之旅的奠基工程,同时也是习作教学的启蒙阶段.从这种意义上来说,积极有效地开展启蒙习作教学活动,显得既重要又十分必要.那么,究竟如何培养小学生的启蒙意识和习作能力呢?笔者主要就如下五种基本环节,试对此作出一些抛砖引玉之论.
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