【摘 要】
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PBL教学模式提倡学生要在真实的情景中有效解决各种现实问题,在解决问题中利用新旧知识的彼此作用,积极完成个人知识体系的架构,得到知识与能力提升。在大学英语教学中应用PB
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
【基金项目】
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河南省社科联立项课题“高职英语口语生态课堂教学模式的实证研究”(SKL-2017-1522)的阶段性成果
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PBL教学模式提倡学生要在真实的情景中有效解决各种现实问题,在解决问题中利用新旧知识的彼此作用,积极完成个人知识体系的架构,得到知识与能力提升。在大学英语教学中应用PBL教学模式,要根据教学内容进行项目设计,优化教学资源,让学生在实践体验、内在吸收、探究创新中得到相对完善而具体的课程知识,构成专项技能,有效提高他们的综合素养和能力。
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