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语文课堂教学艺术，是语文教师独特的创造力的结晶，是在长期教学实践中积累起来的对“教学艺术”的凝练和精华。教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是槁“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。
从美的角度来探讨小学语文课堂的艺术
【摘 要】
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语文课堂教学艺术，是语文教师独特的创造力的结晶，是在长期教学实践中积累起来的对“教学艺术”的凝练和精华。教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是槁“花架子”，而是在遵循教
【机 构】
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山东省章丘市辛寨乡中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年6期
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