急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果分析

• 作 者: 陈冬平
• 机 构: 南京中医药大学附属盐城市中医院消化内科
• 出 处: 系统医学
• 发表日期: 2020年13期
• 关键词: 急性胰腺炎 护理干预 个体化健康教育 应用效果 Acute pancreatitisNursing interventionIndividualized hea

目的探讨分析个体化健康教育在急性胰腺炎患者临床护理中的应用价值。方法选取该院2017年1月—2019年6月收治的急性胰腺炎患者60例,对照组给予常规健康教育,观察组加行个体化健康教育,为期2周,比较两组患者健康知识掌握情况、治疗依从度和生活质量改善水平。结果①护理干预后,观察组健康知识评分由干预前(56.7±5.2)分增至(81.4±6.1)分,对照组健康知识评分由干预前(57.1±4.8)分增至(70.9±5.5)分,观察组健康知识增分水平显著优于对照组(t=7.