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语言能力的提升与形成,必须有赖于感悟、理解和训练,教师的使命就在于在教学中为学生语言训练营造氛围、搭桥铺路和推进提升.本文以此切入,从“开展活动”“用好教材”“深味文本”和“调动参与”四方面进行阐述.
刍议初中语文课堂教学中的语言表达训练
【摘 要】
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语言能力的提升与形成,必须有赖于感悟、理解和训练,教师的使命就在于在教学中为学生语言训练营造氛围、搭桥铺路和推进提升.本文以此切入,从“开展活动”“用好教材”“深味
【机 构】
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隆昌市第一中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年12期
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