基于小学数学课堂教学中小组合作学习分析

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随着我国新课程改革的不断深入与发展,在小学数学课堂教学的模式也在随之改变。小组合作学习作为一种学习的新方法,受到广大教育教学工作者的重视。将小组合作学习运用到小学数学课堂教学中有利于学生发挥主观能动性,保证课堂学习效果。本文通过浅析小学数学课堂教学小组合作学习的现状,找出实现小组合作学习的方法,实现小学数学课堂教学水平的整体有效提升,为实现高效课堂教学提供参考。
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