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作文,学生怕写,老师怕教.教师应创设多种渠道,丰富学生的写作题材,激发学生的写作激情,而且让孩子们轻松作文,变“要我写”为“我要写”.
让激情快乐“飞扬”--小学高段语文作文教学点滴
【摘 要】
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作文,学生怕写,老师怕教.教师应创设多种渠道,丰富学生的写作题材,激发学生的写作激情,而且让孩子们轻松作文,变“要我写”为“我要写”.
【机 构】
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盐城市陈家港镇立礼小学 江苏 盐城 224637
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年43期
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