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除收集人口信息外，测量了463名高校图书馆馆员的组织社会化状况。结果表明：参与调查者在整体上具有高的社会化层次，在政治上是社会化的，其次是绩效水平（任务及技能）和语言；而在组织目标及价值观、历史和人维度上的社会化相对较低。研究结果可以用来了解高校图书馆员的学习和调节过程．预测他们的战斗力和工作满意度，并发展和完善图书馆培训或适应项目。