【摘 要】
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本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,在分析国内外优秀男子400米栏运动员栏间跑步数、节奏以及体能分配基础上,对高校体育教育专业学生男子400米栏训栏间节奏与速度分配进行
【机 构】
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宜春学院体育学院 江西 宜春 336000
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本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,在分析国内外优秀男子400米栏运动员栏间跑步数、节奏以及体能分配基础上,对高校体育教育专业学生男子400米栏训栏间节奏与速度分配进行探讨,提出教师应该根据学生的专项耐力选择合适的栏间步数,建立自己的栏间跑节奏,让栏间跑的速度遵循这个节奏.
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