【摘 要】
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高职院校因其人才培养目标、课程设置、生源质量等与本科院校存在区别,要求形成有针对性、适用性的翻译教学模式。本文从语言、语法及文化三个维度出发,深究学生翻译质量不高
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高职院校因其人才培养目标、课程设置、生源质量等与本科院校存在区别,要求形成有针对性、适用性的翻译教学模式。本文从语言、语法及文化三个维度出发,深究学生翻译质量不高的原因,以此作为高职英语翻译教学模式创新的佐证。
Because of the difference between their goal of higher education, curriculum establishment, quality of students and other undergraduate colleges, higher vocational colleges are required to form a targeted and applicable translation teaching mode. Based on the three dimensions of language, grammar and culture, this article explores the reasons why the students’ translation quality is not high, as an example of the innovation of English translation teaching mode in higher vocational colleges.
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