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【摘
从概念到体验，体会词句表达效果的教学转向
【摘 要】
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【摘 要】对言语的理解由概念转向体验，能切实让学生感受到词句表达的效果，进而提高自身的表达能力。在阅读教学中，教师应该把理解词句的表达效果当作一种实实在在的关键能力进行培养，结合文本的具体内容，运用动作模仿、联系文本、变换比较、丰富想象、实际运用等策略，指导学生经历学习的过程，让学生对语言有真切和深入的感知。 【关键词】表达效果;体验;阅读教学 教学中，经常会看到这样的场景：教师问学生“柳树的
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2019年8期
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