【摘 要】
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通过对教师专业化发展的重要性和校本课程开发的目的、意义以及自身的实践活动进行分析、反思,深刻认识到校本课程开发的过程是一个教师专业发展的过程。在校本课程开发的过
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通过对教师专业化发展的重要性和校本课程开发的目的、意义以及自身的实践活动进行分析、反思,深刻认识到校本课程开发的过程是一个教师专业发展的过程。在校本课程开发的过程中,教师的主观意识、改革意识、知识结构以及各项能力等方面都能得到发展,教师参与校本课程开发能有效促进其专业发展。
By analyzing the importance of teachers’ professional development and the purpose and significance of school-based curriculum development as well as their own practical activities, we deeply recognize that the process of school-based curriculum development is a process of teacher professional development. In the process of school-based curriculum development, teachers ’subjective consciousness, reform consciousness, knowledge structure and various abilities can all be developed. Teachers’ participation in school-based curriculum development can effectively promote their professional development.
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