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【教学目标】1.通过学生优秀范文的引导,学会按一定的顺序描景状物,将最有特色的景物写具体。2.品读范文,产生共鸣,学会按要求修改自己的习作。【教学重、难点】选择合适的顺序来写景,能灵活地运用多种方法将景物描写具体、立体。【教学准备】课前调查表、电子书包平台资源包、微课两节。
“写景游记”习作教学设计(六年级)
【摘 要】
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【教学目标】1.通过学生优秀范文的引导,学会按一定的顺序描景状物,将最有特色的景物写具体。2.品读范文,产生共鸣,学会按要求修改自己的习作。【教学重、难点】选择合适的顺
【机 构】
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溧阳市外国语学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年7期
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