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大学新生因其自身特点及心理文化特征,因而成为高校中一个特殊的群体.所以及时了解新生中存在的问题是学生教育管理的关健,本文通过问卷调查的形式对新生的生活学习的适应状况和对学校开展的新生教育反馈进行了调查,发现在大一新生入学后存在许多值得教育工作者关注的问题,针对这些问题我们对新生的教育提出了一些新的应策与建议,旨在为大学新生教育工作提供理论参考.