庄子生态美学观初探

来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxiaoxi21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“生态世界作为整体,不是由人创造的,不是人的资源仓库和工具体系,他的自立品格要求人在审美中超越人类中心主义,由意欲改造万物的强力主体转变为顺应——守护——感恩者”.早在两千多年前的战国,庄子已经意识到生态系统没有主客体之分,人作为万物的一个物种,应该与自然平等共处,而不应以造物者身份扰乱自然秩序,甚至征服自然来达到目的.我们在经历了生态遽变和自然、社会环境不断恶化带来的严重后果后,开始认真思考人与自然的关系,庄子却能在两千多年前就有了素朴而朦胧的生态观念,这是怎样形成的呢?我们从三个方面来进行初步的探究.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
中国南方电网超高压输电公司昆明局(以下简称“昆明局”)为落实国家创新驱动发展战略,针对特高压直流运维中的各种问题组织动员变电管理所技术骨干,于2013年4月23日成立了中
期刊
把世界遗产教育与地域文化教育有机结合,有利于培养学生的民族精神和爱国情感,有利于青少年形成保护世界遗产的意识。  学校在联合国教科文组织关于开展世界遗产教育理念倡导下,凭借临近故宫、皇城根遗址公园、王府井等皇城景区和文化特色街区的优势,充分挖掘世界遗产教育资源,在学校的课程建设中努力实现世界遗产与民族文化教育的融合,不断增强学生民族文化的认同感、自豪感。  本文以学校开展的故宫青年志愿者活动为例,
期刊
早在2011年,左晖曾带着他麾下的高管们到北京近郊一个酒店里开内部会,会议讨论的题目就是"如何干掉链家"。这个会议后来一度被当做一个经典样本,在公开或私下有关链家战略转
20世纪末,生态学已经成为一种重新审视人类与自然的关系,以帮助学生改变现有世界观为目的的素质教育形式。生态素养强调通过生态知识、情感,特别是生态伦理观和生态哲学世界观的建立,使学生掌握环境技能、改善环境行为、形成自觉自愿有利于环境的生活行为习惯。  本门课采用多模块的课程学习方式,将学生的理论学习与实践活动相结合。具体的学习内容包括以下几个模块。  基础理论学习模块:包括生态学基础理论和生态农业基
期刊
《史记》作为司马迁穷尽一生呕心沥血完成的伟大著作,他不仅反映了司马迁独特的视觉与思想同时也为记录历史事实、后人了解历史奠定了基础与支撑.然而司马迁本人确实又是一位
在教学中,我们依据学科特点,为学生打造了幸福课堂,提升学生的幸福感。  1.打造快乐课堂  兴趣与热爱是激发学生学习积极性、增强求知欲的重要因素。在教学中,我们注重为学生打造快乐课堂。  例如,在英语课教学中,教师们可采用游戏教学的方法。通常在课堂上,我都会让学生“玩”这样一种游戏:一个学生背对其他学生,另一个学生将单词卡藏到任一个学生的课桌里,然后背对着的学生开始找,找到后,就说:It’s a
期刊
舟山小柯梅王氏是舟山的大姓,其宗谱中有记录称王守仁为先祖,但其相关记载的真实度仍然存疑.因而,本文结合王阳明生平、地方志以及王氏宗谱等资料进行研究,对小柯梅王氏与王
《庄子?内篇》乃庄周代表作,行文意蕴丰富,历来解说纷纭.本文参合诸家之说,指出陈鼓应先生的《庄子今注今译》中“跳梁”一词的训释之误,阳逢彬先生认为“跳梁”乃“跳跃”义
脑梗塞是临床发病率较高且致死率较高的疾病之一, 每年都会有无数患者由于治疗不及时瘫痪或者是失去生命, 严重威胁着人们的生活质量与生命安全,引起人们的广泛关注.针对此类
期刊