【摘 要】
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从文化与语言教学的关系切入,阐述了文化因素对外语学习的影响之大.学外语既要学语言,更要通过对语言的学习达到对该语言所承载的文化的掌握.外语教学的主要目标不仅是教会学
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从文化与语言教学的关系切入,阐述了文化因素对外语学习的影响之大.学外语既要学语言,更要通过对语言的学习达到对该语言所承载的文化的掌握.外语教学的主要目标不仅是教会学生掌握语言知识,而且更为重要的是培养学生用外语进行跨文化交际的能力.而文化教学的融入不仅能促进语言的学习,更重要的是能使学习者得体地使用所学语言,提高学习者的交际能力,真正达到语言学习的目的.
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