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课堂教学中,多用肯定和赞扬性语言评价学生的课堂回答、学习状态、学习结果,会对学生产生激励作用.课堂赞扬语运用需坚持科学评价原则,以激励为主,以激发学生求知欲为目的,以期提升课堂教学效果.文章以小学语文为例,试作以简要论述.
小学语文课堂教学中赞扬语的使用策略
【摘 要】
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课堂教学中,多用肯定和赞扬性语言评价学生的课堂回答、学习状态、学习结果,会对学生产生激励作用.课堂赞扬语运用需坚持科学评价原则,以激励为主,以激发学生求知欲为目的,以
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县南关小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年16期
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