如何提高初中英语语法教学的有效性

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq2009liuwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语语法教学一直是英语教学的一个老大难,谈及英语语法教学,我们的脑海里就会浮现出单调乏味的语法规则,死气沉沉的课堂气氛.如何使语法教学变得生动形象、趣味横生,同时又能提高语法教学的时效性,显然是英语教学改革形式下的一个热门话题.
其他文献
疟疾是经蚊媒传播的重要热带病.据WHO统计全球约有40%的人生活在疟疾流行区,每年有3~5亿人感染,110万人死于疟疾,尽管采取多种防治措施并取得了丰硕的成果,但当前疟疾仍然是热
认真研究近十年高考题对该知识点的考查特点,及平时教学中根据学生的接受难易度,总结书写烃的衍生物同分异构体比较实用的两种方法:等效氢法和插入法.
《全民健身计划纲要》提出:“要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”,学校体育作为国民体育的基础,面对21世纪,学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生的终身打好基础。因此,我们对体育教育观念也应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走
血吸虫病肝纤维化的发病过程有细胞免疫和体液免疫参加,以细胞免疫为主,主要是宿主都组织内的成熟虫卵释放的可溶性抗原产生的免疫应答,其中CD4+T细胞及分泌的细胞因子起重要
2013年六月二十三日,在学校的组织下,我行一行26人到陕西宜川中学进行了参观学习.经过学习,我从总体感受尤其是课堂教学说说自己的感受以及面对我们的学生,需要迫切解决的问
初中这个学段,学生素质参差不齐,对知识的领悟与掌握能力差距很大,这势必给教学带来一定的难度,在这种形势下,教师如果仍旧对同一教学内容,采用同一要求、同一方法来授课,必然不能充分照顾学生的个别差异,不能很好的贯彻“因材施教”的原则,不利于学生的全面发展,甚至会出现严重的两极分化。根据学生的实际水平,把学生分成A、B、C三组(A组为低层学生,B组为中层学生,C组为高层学生),实行分层教学,是解决以上问