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目前高中语文古诗词教学受到学术界的日益关注，然而教师在教学中却存在诸多尴尬，课堂上老师讲授的如痴如醉，学生听的不知所云，破除这些尴尬的利器便是调整乃至创设合乎学情、生情的教学策略，即教学方法的应用性创新。
高中语文古诗词教学初探
【摘 要】
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目前高中语文古诗词教学受到学术界的日益关注，然而教师在教学中却存在诸多尴尬，课堂上老师讲授的如痴如醉，学生听的不知所云，破除这些尴尬的利器便是调整乃至创设合乎学情、生情
【机 构】
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安徽省亳州五中 安徽 亳州 236800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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