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现行资助体系保障了家庭经济困难学生接受高等教育的机会，但缺少对学生家庭经济状况进行准确认定的有效办法；无偿“输血”的资助方式导致资助体系的“造血”功能不足，资源利用效率低下，育人效果难以保障．基于提高资助工作效率和培养受助学生综合素质的目标，分析现行资助体系存在的主要问题，提出建立基于受助学生能力开发的高校学生资助体系的基本思路．