情境教学法在小学数学教学中的有效应用

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在小学数学教学中,由于新课改的大力施行,沿袭传统的应试教育模式已经受到了极大的冲击。传统教学模式中死记硬背、填鸭式、题海战术等等教学模式经过实践检验,已经不适合现有的教学环境,对学生的培养不能达到预期水平。为了改变这种传统模式带来的教学缺漏,使学生得到更好的发展进步,提高学生的整体素质,提高学生的学习效率,在数学教学中进行情景教学法的应用具有极大的现实意义。 In elementary mathematics teaching, because of the new curriculum reform vigorously, following the traditional mode of examination-oriented education has been greatly affected. The traditional teaching mode rote, spoon-feeding, the sea tactics and so on teaching mode has been tested by practice, is not suitable for the existing teaching environment, the students can not achieve the desired level of training. In order to change the teaching omission brought by this traditional mode, it is of great practical significance to make the students get better development and progress, improve the overall quality of students and improve the learning efficiency of students in situational teaching in mathematics teaching.
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