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气象气候学是农业院校水文水资源专业本科生的专业拓展课程，是水利类专业教育的必备知识，基本的理论知识也是后续专业课程的必要基础。近年来随着水文水资源领域新技术新方法的发展，尤其是对于气象过程与水文水资源过程交叉研究的不断深入，对水文水资源专业的气象气候学教学提出了新的要求。本文在分析农业院校水文水资源专业特点的基础上，结合作者近几年科研和教学经验，提出了几点教学改革思路，为培养学生在将来工作中结合气象学和水文学方法解决实际问题的能力打好基础。