祝贺与期望

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<正> 《职业教育研究》创刊于1982年7月,如今,她已度过了十个春秋,迎来了自己的生日。尽管她很年轻,还形如一株稚嫩的幼苗,但几年来,全体编辑人员坚持认真研究职业教育的基本理论,探索职业教育领域内的各种新问题,指导职业教育的具体实践的办刊宗旨,使她集学术性、理论性、应用性于一体,成为国内同类刊物中的姣姣者,发挥着越来越大的作用。《职业教育研究》之所以能够历久常新与时俱进,系于以下三端:
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