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翻转课堂也称反转课堂或颠倒课堂,是一种新型的教学模式,课前学生借助微课等学习资源自主学习,课上检测评价、探索交流、完成知识内化,课后拓展延伸、实践应用。将这种教学模式应用于小学数学教学,可大大提高课堂的高效性、互动性,更关注学生的个体差异和个性发展,建立了新型的师生关系。
翻转课堂在小学数学教学中的应用与思考——以人教版五年级下册“长方体和正方体的认识”教学为例
【摘 要】
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翻转课堂也称反转课堂或颠倒课堂,是一种新型的教学模式,课前学生借助微课等学习资源自主学习,课上检测评价、探索交流、完成知识内化,课后拓展延伸、实践应用。将这种教学模
【机 构】
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铜陵市实验小学,
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2017年Z2期
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