【摘 要】
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数学是一门概念性和抽象性很强的学科,教师应当针对学生之间逻辑思维能力和分析理解能力的差异,通过分层数学教学的方式对学生进行分层教学,让他们在自身的基本水平和能力之
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数学是一门概念性和抽象性很强的学科,教师应当针对学生之间逻辑思维能力和分析理解能力的差异,通过分层数学教学的方式对学生进行分层教学,让他们在自身的基本水平和能力之上,轻松愉快地进行数学知识的学习,这样不仅可以增加他们学习数学知识的自信心,也可以有效地激发他们的学习兴趣,从而提高课堂效率和教学质量。以下是笔者关于初中数学教学过程中分层教学方式应用和实践的一些分析和阐述。
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