【摘 要】
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文化背景是语言教学最大的障碍,对于高中英语教师而言,文化的导入关系着英语教学质量。作者结合自身教学实践,重点围绕在教学中如何导入英语文化展开了探究。
Cultural back
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文化背景是语言教学最大的障碍,对于高中英语教师而言,文化的导入关系着英语教学质量。作者结合自身教学实践,重点围绕在教学中如何导入英语文化展开了探究。
Cultural background is the biggest obstacle in language teaching. For high school English teachers, the introduction of culture is related to the quality of English teaching. The author combines his own teaching practice, focusing on how to import English culture in education to explore.
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