兴趣教学在小学美术教学中的实践

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美术是小学的一门重要学科,进行美术教育的目的不是单纯的追求技能强化训练,不是把学生都培养成美术家,而是将美术作为一种抽象语言,运用一些技巧把学生的内心感受和对身边人与事的感悟表达出来,同时要培养学生学会热爱生活,关爱社会。这对美术教学提出了更高的要求。我们要在传统的教学观念的基础上,进行全面的改革与探索,为学生构建愉悦课堂,实施兴趣教学,激发学生强烈的内在学习动机,让学生在愉悦的氛围中快乐学习,学有兴趣,学有成效。文章就重点展开对这一问题的论述。 Art is an important subject in primary schools. The purpose of art education is not simply to pursue skills-intensive training. Instead of cultivating students into artists, art is regarded as an abstract language. Some art is used to make students’ inner feelings and feelings The perception of people and things around them is expressed, and students should learn to love life and caring society. This puts forward higher requirements for art teaching. We should conduct a comprehensive reform and exploration based on the traditional teaching concept, construct a pleasant classroom for students, implement interest teaching, stimulate students’ strong intrinsic learning motivation, enable students to study happily in a pleasant atmosphere, learn to be interested, Learn effective. The article focuses on the discussion of this issue.
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一    四月的一湖春水旁,斜着一弯柳影,柳影下是一座白色的矮塔。这塔也真够矮的,还不及一人高。听说这塔的主人是一个司机,因车祸而死。  三木坐在塔沿上,望着周围起伏的坟群。今天正是上坟的日子,许多坟上都点缀着一张张的黄纸,那是给死人用的钱,许多坟前的白蜡烛还未燃尽,依旧在这春日的微风中摇曳着,流淌着。  这一大片坟群中,偶尔有几个用水泥、砖块砌好的坟,比其他的土堆要气派得多。它们的坟堆用水泥糊得
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