【摘 要】
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"互联网+"背景下,在线课程建设已经大规模展开,随着教育信息技术的成熟,最终课程设计必将是课程优劣的决定因素。文章结合《插花艺术》项目化教学设计经验,从教学目标设计、
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究项目一般课题“慕课背景下《插花艺术》课程学材建设研究”(编号:2017JSJG395),江苏开放大学江苏城市职业学院2018年校级教学改革研究项目重点课题“基于慕课的《插花艺术》文化素质课教学模式研究”(编号:18-ZD-04)
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"互联网+"背景下,在线课程建设已经大规模展开,随着教育信息技术的成熟,最终课程设计必将是课程优劣的决定因素。文章结合《插花艺术》项目化教学设计经验,从教学目标设计、课程内容选取和组织、教学单元设计、考核方案设计等角度阐述了《插花艺术》在线课程项目化教学设计的方法和策略,以期为同类在线课程内容设计提供理论依据。
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