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结合数字化网络教学平台进行课程建设的实践,指出借助于网络平台进行高等数学课程建设的具体做法,构建数学目标技能化,教学内容问题化,运算过程工具化,教学组织信息化＂四位一体＂的教学模式;拓展课程教学的时间与空间,优化高等数学教学资源,因材施教,提高课程教学质量。
现代信息技术条件下高职“高等数学”课程平台建设的探讨
【摘 要】
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结合数字化网络教学平台进行课程建设的实践,指出借助于网络平台进行高等数学课程建设的具体做法,构建数学目标技能化,教学内容问题化,运算过程工具化,教学组织信息化＂四位一
【机 构】
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黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2016年中国高等教育学会职业技术教育分会立项课题：“基于现代信息技术下高职学院《高等数学》教学模式的探索与实践”（项目编号：GZYLX2016086）的研究成果
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