智慧互动“一线”牵——高中语文核心素养视域下网上教学策略探究

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现代教育的变革启动了“互联网+”时代的课堂转型模式,也促进了教育生态体系的重构。网上教学的智慧课堂,是信息时代背景下智能化技术系统与教学深度融合的产物,更关注学生创造性学习能力的培养,契合当下高中语文核心素养的有效提升。如何针对教学实际问题,充分突显网上教学中交互拓展,转化运用功能,本文以下将从几方面探究其策略应用:多维个性互动:达成语言建构与运用在传统教学中,语言素养的培养就是听、说、读、写四位一体的学习活动,而在互联网+的智慧交互中,语言能力的训练就应积极借助网上教学的新技术、新特点,进一步将此落实到“生活即语文”的运用中,夯实素养,多维发展学生的个性化表达。
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