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阅读是学生与教科书、教师与编著者思想碰撞的重要渠道,高中语文教学过程中,教师应当正确认识阅读的重要性。通过阅读教学使学生接受优秀文化熏陶,教师有针对性地引导和点拨,有助于学生树立爱国主义情感以及民族责任心。所以基于此背景下分析探索关于高中语文阅读教学中如何培养学生的核心素养,并提出具体的核心素养教学策略,旨在进一步推动语文教学活动的有序开展。