【摘 要】
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临床医学是实践性很强的学科,实习阶段对于医学生临床思维、专业知识和职业道德的形成都是一个重要的时期.然而临床实习时间有限,以及目前医疗环境的改变,带教教师不能很好地
【机 构】
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皖南医学院第一附属医院(弋矶山医院),安徽 芜湖,241001
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临床医学是实践性很强的学科,实习阶段对于医学生临床思维、专业知识和职业道德的形成都是一个重要的时期.然而临床实习时间有限,以及目前医疗环境的改变,带教教师不能很好地了解指导学生的实习,不利于学校及医院对学生实习阶段的教学管理.目前,对于临床医学生的实习模式改革的呼声越来越高.国内已有多所医学高校已尝试实行本科生导师制,即由指导教师对学生的思想、学习和生活等进行全面直接的指导、引导和辅导,全面提高学生临床素质的一种互动式教学模式.虽然目前还处于探索阶段,但随着导师制的不断完善,该教学方法 将会培养更多优秀的临床医学专业人才,促进我国医疗卫生事业健康不断发展.
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