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由于每年新生数量多，图书馆培训教育资源有限培训的效率和质量，探索了图书馆新生培谢I模式开展图书馆新生培训的一条有效的途径。使图书馆新生教育一直难于有效地开展。为了提高新生即采用网络、多种培训形式和利用现代教育技术手段是
创建新型大学图书馆新生培训模式的实践——以北京林业大学图书馆为例
【摘 要】
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由于每年新生数量多，图书馆培训教育资源有限培训的效率和质量，探索了图书馆新生培谢I模式开展图书馆新生培训的一条有效的途径。使图书馆新生教育一直难于有效地开展。为了提
【机 构】
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北京林业大学图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2012年3期
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