【摘 要】
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本文主要从品德课程“回归生活”的理念,以及教学实际探讨小学品德学科地理题材教学的实践与思考,从研究意义、追寻方向、实践做法、存在问题四个方面对小学品德“地理教学”
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本文主要从品德课程“回归生活”的理念,以及教学实际探讨小学品德学科地理题材教学的实践与思考,从研究意义、追寻方向、实践做法、存在问题四个方面对小学品德“地理教学”进行了论述。
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