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高中历史课堂教学现状,很多时候学生还是处于被动接受的学习模式,而有效的教学策略主要有:以学生为出发点,科学合理地运用图文史料帮助学生构建历史知识网络等等。
浅谈高中历史课堂教学的现状及有效教学策略
【摘 要】
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高中历史课堂教学现状,很多时候学生还是处于被动接受的学习模式,而有效的教学策略主要有:以学生为出发点,科学合理地运用图文史料帮助学生构建历史知识网络等等。
【机 构】
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甘肃省临潭县第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年24期
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