【摘 要】
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结合我园的“童谣”特色,运用明礼童谣教材,让幼儿愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼;能在成人的提示下使用恰当的礼貌用语。1、童谣,让孩子们的小嘴甜起来小班的孩
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结合我园的“童谣”特色,运用明礼童谣教材,让幼儿愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼;能在成人的提示下使用恰当的礼貌用语。1、童谣,让孩子们的小嘴甜起来小班的孩子正处于个性形成发展的重要时期,可塑性大,模仿力强,在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来
Combining with the characteristics of “nursery rhyme” in our park, we use the Ming ritual nursery rhymes to let children be willing to speak in front of familiar people and greet people generously. The proper polite language can be used when prompted by adults. 1, nursery rhyme, so that children’s sweet mouth Small class children are in the important period of the development of personality formation, plasticity, strong imitation, in daily life and games through the subtle development of observation and imitation
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据2005年全国交通安全公安部通报,与2004年相比,在全国机动车保有量增长20．9％的情况下,全国交通事故起数、死亡人数、万车死亡率出现了“三下降”,且死亡人数自2001年以来首次
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