【摘 要】
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为进一步推进我国小学英语课程改革,提升小学英语教师的专业水平和课堂教学质量,特别是探索小学英语会话教学和阅读教学的有效途径,中国教育学会外语教学专业委员会于2012年10月
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为进一步推进我国小学英语课程改革,提升小学英语教师的专业水平和课堂教学质量,特别是探索小学英语会话教学和阅读教学的有效途径,中国教育学会外语教学专业委员会于2012年10月27日-29日在山西省太原市举办“第六届全国小学英语教学观摩研讨会”,来自全囝各地的3000多名代表参加现场观摩听课,研讨交流。
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不久前,一位海外创业公司的创始人、顶级科学家來我这里融资。他已经得到国内同样行业顶级公司的战略投资。他说:“徐老师你的品牌好,给我一笔钱,我就启动了。” 这家是一个做2B(企业服务)业务的创业公司,没有合伙人,创始人拿着100%的股份。我说你得找一个CEO,他说正在找,我说你找不到,他说那给30%甚至70%的股份,我说还是很难。 为什么?因为找合伙人,其实比找对象还难。做过企业的人都可以想一想
美国前总统奥巴马在任时,曾去威斯康星州的格林贝,参加一个关于医疗改革的群众集会。一位叫约翰的男子带着他10岁的女儿参加集会,并有幸向总统提问。当他提到她的女儿因此而缺课时,奥巴马马上关心地问,是否需要他给老师写个请假条。有小孩儿在美国上学的父母一定都知道,孩子如果缺课的话,家长必须要给老师写个请假条,说明原因。 约翰没有拒绝,他根本不会想到自己今天会遇到这样的好事,能得到奥巴马的亲笔便条。奥巴马
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为促进学校的内涵发展,打造特色学校,我校立足学校实际,成功申报了“威海市初中构建生命化课堂的实验研究”的教研课题。从申报、立题、形成方案到行动研究,我们在思索中实践,在实践中前行,实现了课堂教学改革前所未有的突破。在具体的研讨中,我们采取了以课题催发理念,以问题带动研究和阶段性目标推进的行动策略。目前生命化课堂已成为我校特色建设的主体。 一、三管齐下,促进教师理念更新 教育创新体现在注重开发智
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