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本文论述了高校开展"两学一做"学习教育常态化制度化的重大意义,指出了当前存在的主要问题,以营口理工学院一个班子制度、两项专题学习、三项评选、四项工程、举办"五个一"活动、打造六个"党建+"平台行动为例,探索新时代推动高校"两学一做"学习教育常态化制度化的方法和途径。
高校开展“两学一做”学习教育常态化制度化途径分析——以营口理工学院为例
【摘 要】
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本文论述了高校开展"两学一做"学习教育常态化制度化的重大意义,指出了当前存在的主要问题,以营口理工学院一个班子制度、两项专题学习、三项评选、四项工程、举办"五个一"活动、打造六个"党建+"平台行动为例,探索新时代推动高校"两学一做"学习教育常态化制度化的方法和途径。
【机 构】
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营口理工学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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项目名称:2017年辽宁省高校党建研究课题(立项编号2017GXDJ-B156).
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