【摘 要】
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【摘要】小学是学生重要的教育阶段，它对学生学习意识以及学习习惯的培养具有重要的意义。语文学科作为小学教学中重要的一环，而识字板块的教学则是基础前提，是巩固学习各个学科知识的推力。而由于小学生具有显著的年龄特点，想要促进他们高效的识字掌握，需要教师根据小学生实际特点开展趣味化教学。下面，本文就针对小学语文识字趣味化教学进行分析，希望达到促进学生乐识字会识字的效果。 【关键词】小学教育;小学语文;识
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【摘要】小学是学生重要的教育阶段，它对学生学习意识以及学习习惯的培养具有重要的意义。语文学科作为小学教学中重要的一环，而识字板块的教学则是基础前提，是巩固学习各个学科知识的推力。而由于小学生具有显著的年龄特点，想要促进他们高效的识字掌握，需要教师根据小学生实际特点开展趣味化教学。下面，本文就针对小学语文识字趣味化教学进行分析，希望达到促进学生乐识字会识字的效果。
【关键词】小学教育;小学语文;识字教学;兴趣激发
【中图分类号】G623
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