【摘 要】
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在传统的语文教学过程中，学生获取语文知识、信息，主要依赖于课堂，信息源基本来自语文教材、教师的讲授、学生间的交流等等，这种把语文教学仅局限于课堂教学的小范围，与现代教育的
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在传统的语文教学过程中，学生获取语文知识、信息，主要依赖于课堂，信息源基本来自语文教材、教师的讲授、学生间的交流等等，这种把语文教学仅局限于课堂教学的小范围，与现代教育的要求以及语文教学的现实需要很不适应，特别是在全面实施素质教育的形势下，对培养学生的素
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