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武术教学内容主要是依据教育目的的需要而预没的。作为预没的教学内容通常又是根据武术的功能而选择。武术的主要功能有技击格斗（防身）、强身、娱乐等．这些自然就成为了武术作为学校教育功能的依据，然而．目前学校武术教育却陷入了闲境，“学生喜欢武术．但不喜欢武术课”似乎成为了目前刖境的慨括。
从理性的视角看武术需要
【摘 要】
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武术教学内容主要是依据教育目的的需要而预没的。作为预没的教学内容通常又是根据武术的功能而选择。武术的主要功能有技击格斗（防身）、强身、娱乐等．这些自然就成为了武术作为
【机 构】
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湖南师范大学体育学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2015年6期
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