【摘 要】
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本文探究案例教学法在疼痛科进修医师教学中的应用效果.案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),所用案例必须提出一种教育的两难情境,且没有特定的解决
【机 构】
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福建医科大学附属闽东医院疼痛科,福建 宁德,355000
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本文探究案例教学法在疼痛科进修医师教学中的应用效果.案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),所用案例必须提出一种教育的两难情境,且没有特定的解决方法,而我们的教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论.在疼痛科进修医师教学中应用案例教学法,可以显著提升进修医师的知识技能,让进修医师对自身工作保持高度积极性和责任心,有助于提升进修医师的职业素养,值得推广.
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