共轭酸碱混合溶液中的pH及其离子浓度大小的比较

来源 :数理化学习(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:htagsll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
布朗斯特酸碱质子理论中对酸和碱的定义分别是:酸是能给出质子的物质;碱是能接受质子的物质.如HA(酸)≒H~++A~-(碱)中的HA和A~-就称为共轭酸碱对.由共轭酸碱对组成的混合溶液(如醋酸和醋酸钠,氨水和氯化铵等)中离子浓度的比较,是历年高考的热点和难点.这类问题在以往教学中经常是给出一些定性的结论,学生往往限于死记硬背,而不能彻底理解.新课程的教材中引入了电离平衡常数,通过平衡常数进行定量计算,就可以明确讨论出由共轭酸碱对组成混合溶液中离子浓度 The definitions of acids and bases in the theory of Brønsted acid-base proton are as follows: an acid is a substance that gives a proton; an alkali is a substance that can accept a proton such as HA ≒ H ~ ++ A ~ In the HA and A ~ - is called the conjugate acid-base pairs by the conjugate acid-base composition of the mixed solution (such as acetic acid and sodium acetate, ammonia and ammonium chloride, etc.) in the ion concentration comparison is over the years Hot issues and difficult points in the past teaching such problems often give some qualitative conclusions, students are often confined to rote but can not completely understand the introduction of the new curriculum materials ionization equilibrium constant, calculated by the equilibrium constant, It is possible to explicitly discuss the concentration of ions in the mixed solution by the conjugate acid-base pair
其他文献
粳稻软米品系“8126//昆粳二号”的选育昆明市农科所郑光娣中粳品种“8126”曾经是我省中北部海拔1700~1900m地区主要推广品种之一,在昆明、玉溪、曲靖、大理、楚雄等地州市推广面积约4.33万hm2,应用时间长
老师给学生们布置作文题,让孩子们写一个自己最崇拜的领袖。大多数孩子写的是丘吉尔、罗斯福这样的名人,但是一个男孩却在他的作文本上写下这样的标题:卡尔兹——公交车上的
地域文化资源一直是基础教育校本课程开发的重要资源,民俗资源一直作为美术教育开发的宝库。文章论述当前乡村小学美术教育教学存在的问题,探讨乡村美术教师如何对其进行有效
文章作者对照上海浦东和苏南地区的先进经验,找出了辽宁地勘局自身的差距,提出了七点发展思路。 According to the advanced experience of Pudong and Sunan areas in Shangh
解决力学实验问题的关键有三点,首先是应该从基本实验原理、实验器材、操作步骤、实验结论的表达方式等方面着手,加强对实验的一般思想及方法的理解与运用.其次是掌握常规实
物理学是一门以实验为基础的学科,实验设计能力是一种综合能力,它能反映出学生的基本科学素养.纵观2012年高考,物理实验试题以设计形式出现越来越频繁,这既是对知识运用能力
《道德与法治》这门课程的开设,可以说是很有重大意义的,但是往往得不到教育者和受教育者的重视,导致课程的边缘化.但是,随着现代教学新思想的出现和改革,这门课程肯定越来越
随着我国对教育的重视力度逐渐的增大,农村教学条件已经得到了极大的优化,尽管教学资源的整合有效优化了农村教学条件,提高了农村教学质量,实现了农村和城镇教育平等的问题,
一个偶然的机会,我在全县近500名骨干通讯员中,唯一破格受聘为县广播电台记者,推心置腹地讲,这是我近10年求索攀登的结果。 得到聘用消息的那阵,我既兴奋又辛酸,一段段坎坷
小学阶段是学生接受系统教育的初级阶段,也是夯实基础的重要阶段.小学数学作为小学教育阶段的重要学科,对学生逻辑思维的发展以及综合素质的提升发挥着重要的作用.而在目前的