启发式教学在脂肪酸能量计算公式推导中的应用

• 作 者: 赵继荣 张艳
• 机 构: 楚雄医药高等专科学校
• 出 处: 大理学院学报：综合版
• 发表日期: 2011年2期
• 关键词: 启发式教学 脂肪酸 能量 计算公式 heuristic education fatty acid energy computational formula

目的：探讨让学生推导脂肪酸能量生成的计算公式。方法：采用启发式教学法引导学生进行思考、分析、联系比较并进行归纳总结。结果：学生逐步推导出脂肪酸在分解代谢时能量的净生成数可用公式（Cn/2-1）×4＋Cn/2×10-2进行计算。结论：学生在公式的推导过程中增强了学习兴趣和自信心,培养了分析问题、解决问题的能力。