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新课改强调学生的＂自主合作探究性学习＂,强调课堂教学的高效,而探索法就是在教师启发下的＂探索学习＂,它是学生自主探究学习的一种方式,是指教师在指导学生学习概念和原理时,只给他们一些事实和问题,让学生积极思考,独立钻研,自己探索并掌握相应的原理和规则的教学方法.本文笔者从平时教学的实践出发,注重探讨初中课堂数学教学中＂探索方法＂的几种形式以及操作中的注意点.