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信息技术课中的＂路径＂教学是经常被忽略难点。难点突破的方式之一是采用自主探究的方式,变学生被动接受为主动学习。
信息技术课“路径”的自主探究教学
【摘 要】
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信息技术课中的＂路径＂教学是经常被忽略难点。难点突破的方式之一是采用自主探究的方式,变学生被动接受为主动学习。
【机 构】
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江苏省南京田家炳高级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
：
2010年20期
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