【摘 要】
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教师是学生学习上的引路人和指导者,教师的教法和指导方式会直接影响学生的学习情况,关系到学生是否能够参与到教师的课堂教学中。“先讲后做”与“先做后讲”是两种截然不同
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教师是学生学习上的引路人和指导者,教师的教法和指导方式会直接影响学生的学习情况,关系到学生是否能够参与到教师的课堂教学中。“先讲后做”与“先做后讲”是两种截然不同的教学模式,它们转换了学生学习的顺序,对学生能力的提高和学习兴趣的增加有着很大的影响,教师要合理选择。
Teachers are the guides and mentors of students’ learning. Teachers’ teaching methods and instructional methods will directly affect the learning of students and the students’ ability to participate in the classroom teaching of teachers. Two precepts and two preconditions are different teaching modes. They transform the order of students ’learning, which has a great influence on the improvement of students’ abilities and interest in learning. Teachers should be reasonable choice.
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