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目的探讨同伴支持在糖尿病患者健康教育中实施的方法和效果。方法对50例2型糖尿病患者进行同伴支持教育，比较教育前后患者对糖尿病相关知识知晓情况、自我管理能力及相关监测指标。结果同伴支持教育后患者糖尿病知识掌握和自我管理能力高于教育前（P〈0．001），空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白低于教育前（P〈0．001）。结论同伴支持教育有助于糖尿病患者掌握疾病知识、有效进行自我管理及控制血糖。