【摘 要】
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立德树人导向下的高职体育教学改革,关乎新时代高职毕业生的核心职业素养和职业道德的走向,对于国家工业化和制造业的升级具有不容忽视的影响.通过改革传统高职体育教学,将思政教育融入体育教学实践,挖掘立德树人导向下高职体育教学改革的新价值;将职业特点与高职体育课程内容特点相结合、“五育并重”与高职体育课程目标相结合、职业核心素养和体育核心素养相结合,找准立德树人导向下高职体育教学改革的新方向;强化高职教师专业建设,提升教学改革能力,创新教学手段与思路,优化课程内容及其评价,丰富课程资源及其模式,确立德树人导向下高
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院公共基础学院,江苏徐州221116;苏州大学体育学院,江苏苏州215000
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立德树人导向下的高职体育教学改革,关乎新时代高职毕业生的核心职业素养和职业道德的走向,对于国家工业化和制造业的升级具有不容忽视的影响.通过改革传统高职体育教学,将思政教育融入体育教学实践,挖掘立德树人导向下高职体育教学改革的新价值;将职业特点与高职体育课程内容特点相结合、“五育并重”与高职体育课程目标相结合、职业核心素养和体育核心素养相结合,找准立德树人导向下高职体育教学改革的新方向;强化高职教师专业建设,提升教学改革能力,创新教学手段与思路,优化课程内容及其评价,丰富课程资源及其模式,确立德树人导向下高职体育教学改革的新策略.
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加强受教育者的职业精神教育已成为职业院校德育工作一个新的着力点.通过对江苏省三所高职院校学生的调查发现,高职生在职业理想、自我要求、知行守一、从业信心等方面存在不足,这将会影响到对高职生职业精神的培养.基于此,围绕“立德树人”根本任务,探索从积极心理学视角培养高职生的职业理想、职业作风、职业信誉、职业态度和从业信心,培养社会主义合格的建设者和接班人.
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新媒体时代,为使高校的思想政治宣传工作与时代接轨并紧跟时代步伐,保障当前互联网环境下高校的思想政治宣传工作能够精准、及时、高效,促进高校宣传思想工作与立德树人根本任务精准对接,结合宣传思想工作需要、当前社会网络环境、青年学生思想特性,通过分析研判新媒体传播特征、高校学生资源优势以及多维度宣传的育人效果,对高校思想政治宣传工作中新媒体阵地建设的体系构建、内容把控与载体运用等方面提出了建议.
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