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本文通过阅读大量的文献资料了解华东地区设置MTI专业的高校中翻硕学生应用CAT工具的现状，探究较为成功高效的CAT工具在翻译实践中的应用案例；同时采用匿名问卷的方式，调查华东地区几所较为代表性的高校中翻硕学生对于CAT工具的应用等方面的意见和建议。在此基础之上，以学生为切入点对翻硕学生应用CAT工具提出建议。